如何推进？避免专业培养“拼盘化”从事老年医学事业多年，开展科技北京大学第一医院老年病内科主任医师刘梅林十分关心老年医学人才培养。

“由于老年人心血管疾病、试点肿瘤、试点骨质疏松、阿尔茨海默病、老年综合征等常见疾病多层叠加，多种药物联用，诊疗矛盾突出，因此，必须重视预防保健、医疗服务、健康管理、医养结合、康复护理和长期照护等新体系的构建，重视交叉复合型人才的培养。

”刘梅林对新增的老年医学与健康专业充满期待，工读“老年医学与健康是研究老年人群健康的科学，工读涉及老年人生理、心理以及医疗支持、社会保障维护等方面。

课程设计很关键，作方建议充分考虑老年人群的需求，为社会培养真正适用的老年医学专业人才。

”北京中医药大学毕业生孙志鹏发现，案政这些新设专业的主干课程设计与他所学中医内科学专业有很大不同：案政“很多新设专业还融入了工学、理学和管理学，跟单纯的医学专业相关课程相比，内容更广泛。

”专家们提及，策解近年来，我国高校医学专业经历了一系列调整。